周报四版

职业规划，你准备好了么？

9月4日《申江服务导报》刊登了一篇名为《大学新生开学第一周 典礼放一边考证最关键》的文章，讲述了我校三位07级新生入学第一周周末的“紧张生活”：“毕业前要拿到律师资格证”的法学专业的新生小毓，正戴着耳机专心致志地做中级口译的英语听力练习。同寝室的传播学专业新生小赵正在看一本《办公自动化》的教材，她认为“自己最适合做行销策划”。打算“出国深造，成为下一个陈天桥”的光科学专业新生小白，看书看累了，正眯着眼睛在打盹儿。他一只手肘压着一本摊开的TOFEL阅读，另一只手搭在一本电子词典上……在完成了开学典礼、选课、体检、开班会、领书、熟悉周边的环境等常规项目之后，备考各类与专业无太大关系的证书成了头等大事。

你对自己的发展前途作了规划么？

为了使自己更有竞争力，眼下新生中开始准备口译、GRE等考试的人数着实让我们这些所谓的老生汗颜了一把。这繁忙准备各种资格证书考试的背后似乎也蕴藏着一种心态的转变。一些老生不禁感叹，和自己大一的时候相比，现在的新生对工作竟有如此的危机意识。

07级新生小唐说：“报纸、杂志、电视、网络都说大学生求职难；身边的老师、父母、兄长、前辈又都说找工作要趁早；看看身边的同龄人，一开学就有人在谈职业规划，说实话，我是有点慌了，刚刚进入大学校园，突然发现自己没有了方向感。”

你对自己的发展前途作过规划么?在对全校四个年级300余位同学的调查问卷中有19.1%的人选择“没有想过，走一步算一步。”针对这种现象，本学期开设大学生生涯规划与发展课程的朱臻雯老师表现出了担忧。

“职业规划是出于对学生未来发展的需要，也是社会发展的需要。一部分学生可能很晚才开始考虑职业规划，甚至到大三大四还是没有某些具体的打算，这样的话一下子实现自己目标的可能性就相对较小了。”一位选修这门课的大三男同学就说现在自己正面临着毕业之后的选择问题，作为文科生，自己对于以后的工作还没有清晰的目标，所以希望在这门课上学到一些求职的方法与技巧，有助于自己以后人生道路的规划。

在谈到很多同学为职业规划感到困惑时，朱老师说道，这是好事，也是坏事。好事是因为这确实是一个值得思考，应该认真思考的问题，大学这几年是进行自我探索最好的时光，进行自我的职业生涯规划并以此引导生活安排是很重要的。但是在一些对学生生涯规划起步很早的国家，在学生很小的时候就开始实施了，帮助学生一步步了解自己到底有什么能力，有什么特点，在大学入学前选专业和择校时都已经有了长远的人生规划，而这点在国内确实很滞后。

“我非常想找个专家帮助我分析下自己的条件，帮助我规划，就是不知道问谁好。”在我们的调查中，有42%的同学觉得有困惑却无处咨询。朱老师也谈了自己的看法：“资源永远都是缺失的，学校相关方面的资源想要保证每个同学都能享受到一对一的服务是非常不现实的。但是学校尽力提供了比较丰富的资源。我们有相关的社团，有就业指导中心，开设了相关课程，并且给各院系的老师都有提供培训，培养更多的职业咨询师。这些资源需要学生自己去挖掘利用。”

她认为在职业规划这条路道上主要有两种方法，一是将自己的理想和专业相结合；二是可以先尝试性地选择一些职业，寻找机会，然后再确定，这条道路可能会很曲折，但是人生的各个阶段可以赋予不同的意义，多走些路，找出自己人生最大的意义。

SWOT——对自己的战略管理

根据周报对新生的调查问卷结果，有85.6%的同学认为积极参加社会实践或实习对于职业规划有重要作用，有33.3%回答已经参加过了某种形式的社会实践或实习。43.3%说没参加过但希望尽快参加。21.1%的人没参加过但希望学业积累足够时参加。

07级管科新生小周就利用暑假去《静安时报》作了实习，因为妈妈是记者线上的，所以找实习比较容易。她参与采访了几个文艺线的活动，采访了作协。小周说：“一开始觉得很有趣，所以就去试试，后来觉得很锻炼人，能提高交流能力。”当问及这是自己职业规划一部分时，小周说：“可以算是，记者是我职业的第二选择！”

未进大学，便抓紧一个本可轻松度过的暑假去实习，这种“提前实习”的现象是有着社会原因的，复旦大学学生职业发展教育服务中心生涯发展服务部孙晓红老师说道。首先，在国家产业结构调整的背景之下，就业压力落实到每一个家庭，于是家长鼓动，学生跟风，这些年轻的学生也赶上了实习大军的队伍。其次，如今网络宣传的甚嚣尘上以及新闻媒体在报道社会现象的同时缺乏正确的舆论导向，使学生自我灌输了“实习要趁早”的观念。

这种对于未来职业的初步考虑与尝试摸索未尝不可，但更需要长远的眼光。孙老师说，“细细研究一些成功名人的传记不难发现，在显性的物质获得增多的同时，精神收入却在减少。大学的美好本色与纯真记忆，是在过后的人生中难以追补的，在精神和求知欲最为旺盛的时候，为什么不为自己积蓄更多的储备？当然复旦并非书斋，只是建议大家把眼光放得更长远些，所取得的成就自然也就更为长远。”

根据调查，有42.6%的大三同学认为自己的职业规划对现在做过的实习影响较小。大三的程同学说：“现在的确有很多同学的实习是和自己专业甚至职业规划相去甚远的单位。有些人只是在五百强企业里做做文书，只是为了在简历上添一笔。加上现在找合适的实习其实挺不容易的，所以，的确有一部分人的实习并不是对自己职业规划的有力支持。”

其实，实习与否的问题更是因人而异的，这一切都是建立在对自我有较为正确认识的基础之上。战略管理中，SWOT是一种最为常用的分析方法，是优势、劣势、机会、威胁(Strengths、Weaknesses、Opportunities和Threats)四个英语单词的字头。对于自我的战略分析，其实也可以运用它。只有分析了自己的内部条件与外部环境因素，才能制定和执行适合自己的发展计划。

大学？职涯开始的地方!

在对新生的调查问卷中，有14.4%的同学认为大学与社会相去甚远，所以大学学习对于今后工作帮助不是很大。

“复旦的学生，不仅要适应社会、服务社会，更重要的是引领社会，承担社会责任。培养这种领袖气质，首先就需要培养自由独立的人格、思辨的品质、探索创新的能力。不要只是为了工作、职业而经营。在复旦，我们要做别人做不到的事，更要享受别人享受不到的资源。”孙老师如是说。

近几年来，财大进入“四大”的人数超过了复旦，但跟踪调查以后发现，那些最终留守在重要岗位的依然是复旦的同学。原因之一就是一种领袖气质的支撑。“厚积薄发”，要想后劲足，多是依靠大学期间的积累与学习。多多体验学科的碰撞，多多了解学长学姐的经验，多多分享校友的人生经历，多多领受院士、教授们的研究成果，在同一个领域，才能有多元的角度。

有大二同学谈到：“记得在我们开学典礼时，有老师说：‘大学是还可以做梦的地方。’至于具体是怎样的梦，我想每个心中都会有不同的答案。但大学并非是职业培训班，这四年也不仅仅是为就业而准备的。大学该是个过程，一个学习的过程，同时也是一个值得享受和回味咀嚼的过程，更是某种颠覆的过程——颠覆以往的习惯，颠覆曾经的初衷，甚至会颠覆整个过去的理想。”

 “career”，完整的翻译是“职业与生涯”，简而言之，即为“职涯”。由此可见，一个人的职业与其一生的生涯发展、人生发展密切相关。对现代人而言，职业的重要性不言而喻，但职业不应当作为生活的全部，尤其对于刚进入大学的学子们。

最新留言

在复旦，过一种诗意的生活。感受复旦的美，感受学习的美，感受生活的美。从复旦出去的人，往往会，也应当会带着复旦的印记——那就是一种灵气与悟性，而这正是大学几年注重自身培养的外在体现。

——孙晓红

国外的社会体制可能会鼓励学生进行持续的探索，职业规划可能贯穿整个人生，但是在国内这种环境之下，由于缺少富足的社会保障体制，因而较早思考生涯规划和对自己定位，就相对更为重要。

——朱臻雯

长大，就是相信自己，相信青春，心平气和地准备未来。

——小熊

周报链接

复旦大学学生职业发展教育服务中心（原复旦大学就业指导中心）

由生涯发展服务部和市场信息部组成。市场信息部主要是为大家提供就业与实习方面的信息，生涯发展服务部主要为大家作职业规划与指导，可通过面对面的形式针对个人进行指导，也会组织团队进入各个院系开展讲座与咨询。职业发展教育服务中心开设了心理中心，大家可以自行前往阅读相关书籍，尝试较为权威的职业规划测试，进行自我学习与自我认识。下设的前程协会、生涯联盟、学生助理团队与新近诞生的《复旦·生涯》编辑部中工作的同学也会在将来成为大家就业方面的咨询对象。

工作地点：叶耀珍楼二楼